Methodiek

Gehanteerd zijn de opleidingscriteria zoals aangegeven door de werkgroep Putman “Opleiden voor samenwerking in de rampenbestrijding” (Putman, 1999) en “Het advies aan de werkgroep herijking opleidingen Rampenbestrijding”.

Als basisdocument hanteren First Things First en Pinpoint het “Handboek Voorbereiding Rampenbestrijding” (Ministerie van BZK, 2003); mede door verzorging van verdere trainingen en cursussen voor gerenommeerde opleidingsinstellingen is de integrale visie op Crisisbeheersing en Rampenbestrijding (Unité doctrine) gewaarborgd.

Bij de realisatie van genoemde leerdoelen en de gehanteerde cursusmethodiek wordt uitgegaan van het principe dat de meeste kennis wordt opgedaan door zelfwerkzaamheid van de cursist. Verondersteld is dat deelnemers aan de workshops enige praktijkervaring hebben.

De workshops worden gekenschetst door bijzonder interactieve presentaties in de vorm van onderwijsleergesprekken; de deelnemer zal zelf herhaaldelijk met die kennis aan de slag moeten: “al doende leren”.

De oefeningen en het aangereikte materiaal zijn gebaseerd op de systematiek ‘Beeldvorming, Oordeelsvorming, Besluitvorming, Opdrachten en Controle’ (BOBOC®); bij de oefeningen gaat het om praktische toepasbaarheid in het reguliere werk.